中共亚博2018下载委员会 关于进一步加强党员教育管理工作的意见

2017-09-29 22:14:05浏览数:0

为贯彻落实全面从严治党要求,努力建设信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,始终保持党的先进性和纯洁性,根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和中央、省委部署要求,结合学校实际,现就进一步加强党员教育管理工作提出如下意见。

  一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论、"三个代表''重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中四中五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党要管党、从严治党的方针,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,以学习、遵守、贯彻、维护党章为重点,以提高素质、增强党性、发挥作用为目的,坚持解放思想、改革创新,坚持围绕中心、服务大局,坚持狠抓落实、务求实效,努力建设信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,为推进学校科学发展提供坚强的组织保证。

  二、创新形式,丰富内容,加强党员教育

(一)积极开展理论教育培训

1.科学制定培训计划。每年初,校党委结合中央、省委有关精神,研究制定全校的年度党员教育培训计划,各基层党组织要结合实际情况,研究制定好本单位党员学习和培训计划。党员每年参加学习培训时间累计不少于32学时。对年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员,应区别对待,可采取自学或者送学上门等方式落实教育培训要求。2.突出培训重点。突出理想信念教育,切实加强中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观和中国梦教育。围绕立德树人、教书育人、促进学生德智体美全面发展组织教师党员培训。围绕坚定理想信念、加强党性修养、争做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人组织学生党员培训。

3.丰富培训形式。根据师生党员不同岗位不同特点,通过辅导报告、专题讲座、观看录像、交流讨论等形式加强教育培训。学校党校每年定期组织对党员领导干部、基层党组织书记、新提任干部、党务骨干的集中教育培训。各基层党组织要充分利用周四政治学习例会、党员大会、主题教育活动等组织对广大党员的教育培训。

4.增强培训效果。党员领导干部要认真参加中心组学习,带头参加所在支部集体学习,积极参加干部教育培训。各基层党组织要定期对党员学习和培训情况进行总结,对党员参加教育培训的情况做好记录,对不按要求参加教育培训的党员进行批评教育,并及时进行补课;对长期无故不参加教育培训的党员,按有关规定及时处理。通过教育培训,使广大党员的思想政治素质和工作能力进一步提升,更好地发挥先锋模范作用。

(二)积极开展社会实践教育

1.增强党员对社会发展成就的切身体验。学校各级党组织统筹协调,积极安排党员、干部、思政课教师、学工干部、学生党员代表等到国有大中型企业参观学习,深入社会了解国情,增加实践阅历,亲身体验改革开放伟大成就。

2.完善党员干部挂职锻炼机制。积极拓宽干部挂职锻炼渠道,坚持学校统一选派和各基层党组织自主选派相结合,定期逸派部分优秀党员干部到各级政府部门、企事业单位、教学科研基地等进行1-2年的挂职锻炼,使广大党员干部多渠道、多层次、多岗位地接受锻炼和培养。

3.鼓励党员师生积极参加社会实践锻炼。各基层党组织要根据本单位实际情况,加强分类指导。有计划地安排党员教师发挥专业优势到相关部门单位开展学术交流、合作研究、社会调研、科技扶贫等实践锻炼,提高教师实践能力、科研能力和创新能力。有计划地安排学生党员开展力所能及的志愿服务活动、岗位奉献活动、科技创新活动和社会公益活动等,加强学生党员的实践教育和岗位锻炼,提高学生党员的党性修养和服务意识。

(三)积极开展典型示范教育

1.正面典型做示范、树标杆。各基层党组织要大力表彰和宣传先进师生党员典型,用先进典型激励师生,用先进事迹引导师生。要定期开展优秀党员宣讲活动,用身边的党员讲好身边的故事,使党员学有榜样,赶有目标,奋发向上。同时,积极利用红色教育基地、校内教育基地、社会实践基地,开展丰富多彩的主题党日活动,使广大党员接受教育,不断汲取正面典型的精神力量。

2.反面典型知敬畏、受警醒。各基层党组织要以反面典型为镜子,用反面案例警示广大党员,汲取教训,推动党员自勉自励,进一步坚定理想信念,树立正确的世界观、价值观和人生观,强化廉洁自律意识,做到防微杜渐。

(四)认真开展讲党课活动

1.创新方式讲党课。各基层党组织要根据师生党员的不同特点,对党课内容、时间和方式等合理安排,创新方式讲党课,让党员教育"活"起来,积极探索将党课由室内搬到室外,由课外延伸到课堂,由实体拓展到网络,注重利用身边人、身边事来感染广大党员,不断提升党课吸引力,通过党课教育进一步增强全体党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2.党员领导干部要带头讲党课。各基层党组织书记要带头联系实际讲党课,校党委领导班子成员讲党课每学期不少于1次,基层党组织书记讲党课每学期不少于2次。鼓励普通党员从台下走到台上,从学员转变为老师,大力倡导每名党员领导干部、党务工作者、普通党员讲好1门党课。

(五)积极实施主题党日制度

1.建立党员活动日。各基层党组织要结合本单位实际,每月确定一天作为党员活动日。采取组织党员重温入党誓词、开展主题教育、警示教育等形式,强化党员党性观念,增强党员意识,通过志愿服务、联系师生等多种方式,激励和引导党员发挥先锋模范作用。

2.积极开展主题党日活动。围绕增强党性、提高素质,学党章党规,学系列讲话,做合格党员,结合党员思想工作实际,设计党日活动主题,确保每次活动都有实质性内容,防止庸俗化、随意化、娱乐化。各基层党组织每半年向党委组织部报告一次主题党日活动的组织开展情况。

(六)做好思想政治教育工作

1.坚持以人为本。各基层党组织要真正从政治、思想、工作、生活上关心、支持、爱护每一名党员,经常组织党员开展谈心活动,了解分析党员思想、工作、生活状况,沟通思想,解疑答惑,调动广大党员的工作积极性,增强思想政治教育工作的预见性、针对性和实效性。

2.加强服务党员意识。各基层党组织要积极构建联系服务党员师生工作机制,进一步健全党内激励关怀帮扶机制,积极为有困难的党员提供帮助,努力增强党组织的凝聚力和党员的归属感。

  三、健全制度、完善机制,加强党员管理

(一)严格党内组织生活制度

1.加强基层组织建设。进一步优化完善组织设置,科学合理设置党支部,按期进行基层党组织换届选举工作,选优配强基层党组织书记,打造一支高素质的党务工作者队伍,进一步强化基层党组织的凝聚力和战斗力。

2.严格落实"三会一课"制度。各基层党组织要严肃党内组织生活,严格落实"三会一课"制度,一般每季度召开1次支部党员大会,每月召开1次支部委员会,每月至少召开1次党小组会,党支部每学期至少组织党员听2次党课。党委组织部经常性检查党支部"三会一课''制度落实情况,对落实不到位的,要对党支部书记进行约谈提醒。对无故不参加组织生活的党员,要及时给予批评帮助。各基层党组织要根据师生党员的不同特点和需求,创新组织生活内容和形式,探索开放式、互动式党内活动,切实增强组织生活的时代性、实效性,进一步提高组织生活质量。

3.坚持和完善民主评议党员制度。各党支部要结合专题组织生活会,组织开展民主评议党员工作,积极改进和完善民主评议方式,注意听取师生群众意见,认真开展批评和自我批评。

4.健全党员党性定期分析制度。各党支部要定期组织开展党员党性分析,进一步强化党员党性锻炼,增强党员意识,激励师生党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。

(二)严格党内重要情况报告制度

1.坚持党员定期向党组织报告制度。党员每季度至少要向所在支部汇报1次思想、学习、工作、联系群众、发挥作用等方面的情况。

2.严格下级党组织向上级党组织报告制度。党支部要每月至少1次向分党委(党工委、党总支)报告工作,分党委(党工委、党总支)要每月至少1次向分管联系校领导报告工作;每半年至少1次向校党委主要领导报告工作;下半年结合述职向校党委全面汇报1次工作。遇有重大问题和情况要及时向校党委主要领导报告。

(三)严格党员组织关系管理

1.及时理顺党员组织关系。按照有利于党组织管理,有利于党员参加活动、发挥作用的原则,进一步规范和理顺党员组织隶属关系,确保每个党员都能纳入党的一个基层组织的管理之中。

2.及时足额缴纳党费。按照党章规定交纳党费,是每个党员应当履行的义务。每名党员都要按月及时足额缴纳党费,各基层党组织要及时将党费存入学校党费账户。

3.及时转接党员组织关系。各基层党组织要及时转接党员组织关系,对在转移和接收党员组织关系过程中推诿扯皮、无故拒转拒接的党组织和党员,上级党组织要批评教育,及时纠正。对由于工作变动等原因故意隐瞒党员身份的,基层党组织要认真核实,并提出处理意见。对伪造党员身份证明的,要依纪依法严肃处理。

4.积极创新党员管理方式。各基层党组织要充分发挥QQ、微信、飞信等现代通讯手段的作用,构建党员联系网络,保证党员流动不流失,尤其是在师生党员外出实习、社会实践等时期,随时掌握动态情况,及时传达上级最新精神和要求。

(四)健全党员创先争优长效机制

1.积极开展党员承诺践诺活动。各基层党组织要根据单位性质和党员特点开展党员承诺践诺活动,通过佩戴党徽、公开承诺、设立党员示范区、党员标兵宿舍、党员先锋岗等形式,引导党员亮明身份、尽职尽责、践行承诺,发挥先锋模范作用。推动每名党员每年为师生办1-2件实事,积极搭建党员发挥先锋模范作用的载体和平台。

2.立足岗位争做合格党员。各基层党组织要引导师生党员立足本职岗位,争做"四讲四有"合格党员,积极发挥模范作用。教师党员要带头做"有理想有信念、有道德有情操、有扎实学识、有仁爱之心''的好老师,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,立德树人,做学生健康成长的指导者和引路人。引导学生党员做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,锤炼高尚品格,不断增强社会责任感和使命感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(五)建立健全党员目标管理制度

1.结合实际制定党员管理目标。各基层党组织要建立完善党员目标管理机制,结合岗位工作和个人实际,从党内生活出勤、思想汇报、工作实绩、群众工作、思想政治工作、遵纪守法、党风党纪等方面提出和议定党员履行义务、发挥作用的具体目标,督促和激发广大党员更好的发挥作用。

2.定期做好检查考核。各基层党组织要认真落实党员目标管理责任制,每学期将完成目标的有关情况向全体党员进行公布,把规定的指标与党员完成目标的实际效果联系起来,进行分析评价,作为年底推优的重要参考。

(六)健全党员退出机制

1.建立不合格党员登记、警示和退出制度。各基层党组织要结合党员年度民主评议,对理想信念不坚定、信仰宗教、参加封建迷信活动,或严重违反校规校纪、学习和工作态度不端正、平时表现差、党员群众不满意、民主评议定为不合格的党员登记在册,并对其进行教育,限期改正;经教育仍无转变的,应当劝其******;劝而不退的予以除名。对无正当理由连续6个月不参加组织生活、不交纳党费或不做党组织所分配工作的党员,按自行脱党处理,并予以除名。

2.妥善处理不合格党员。各基层党组织要熟悉政策,认真执行规定,严格审核把关,处理不合格党员要做到事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备。同时,积极做好对被劝退或除名党员的思想政治工作。

  四、落实领导责任,加强组织保障

各基层党组织书记是加强党员教育管理工作的第一责任人,要强化领导责任,结合本单位实际,研究落实具体措施,把党员的教育管理工作作为党建工作的重要内容,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。要把党员教育管理纳入党建工作责任制,对党员参加经常性教育情况和基层党组织管理党员情况定期进行检查和考核,把考核结果作为评优和选拔使用干部的重要参考。